109. 聽眾Ｑ＆Ａ：學語言的心得＋我的工作
【重要單字】
- 年假
- 新移民
- 面臨
- 告別
- 汪星球
- 喵星球
- 看不慣
- 一致性
- 三天打魚，兩天曬網
- 斷斷續續
- 堅持
- 身份
- 報名費
- 難搞
- 惡魔
- 叛逆
- 頂嘴
- 點名
- 離題
- 犯錯
- 承認
- 愚蠢
- 大膽
- 翹課
- 支支吾吾
- 班導師 ＊ 與其....不如
*You can see the pinying and translations of each word by clicking the words!
(Please Note that the transcription I put below is not 100% the same, well....maybe only 95% are the same, as I don't have much time to transcribe it word by word by myself. However, it covers all the things and words you might not know.)
【文字檔】
嗨，大家好！新年快樂！龍年快樂！放了這麼長的年假回來，讓大家久等了，不好意思。這兩個星期真的發生了很多有趣的事情可以跟大家分享，包括過年、包括去日本旅行。
我現在想到的，覺得可以和大家分享的事情很多、也有很多靈感，多到我不知道要先說哪一個比較好。所以最近，我會放比較多新的內容上來，一個一個跟大家分享，讓大家在農曆新年後，可以繼續好好地練習中文。
今天這一集的節目，先讓我來回覆一封聽眾寫的信吧！
這一封信有點長，也有很多值得好好回答的問題，所以這一集，我就打算來回覆這一封聽眾寫的信，順便在回答的過程中，教大家一些有用的中文詞語和句子、還有文化小知識。這封信是住在高雄的聽眾Natasha，中文名字是恩雅寫的，她說：
親愛的家榆：
我叫Natasha， 中文名字是恩雅。我住在高雄。謝謝你做的Podcast，我每一集都會聽。你在介紹收養貓咪的一集說，貓的壽命大概是18歲。我剛好最近面臨我貓咪的告別。她本來也是流浪貓，毛色大部分是灰色的，可是白色，黑色跟橘色也有。她叫Masha。我們家開始養貓的時候，我很小，7歲而已。20年後，她身體突然感到不舒服，5天後離開了。因爲我在台灣，好像我很難意識到這個事情。我一直做夢，像是她攀上床，跟我躺著睡午覺。這個事情讓我想到，新移民都會錯過他們家庭的重要的事情，不管愉快或難過的事情， 我們沒辦法直接參加。
我想問你一下：你學日文或英文的時候，有沒有遇到沒有動力和注意力的問題？如果有的話，有沒有什麽東西會幫你成功？學語言， 一致性很重要。我會突然有動力把一些中文新的東西學起來。可是好像沒辦法一直繼續做。
我還想請你介紹你的工作地方。好奇老師的平日怎麽樣？還有你教學生有沒有自己犯錯的時候？你會承認你犯錯了嗎？
最後，如果有一天你來高雄玩，請告訴我，我們喝個咖啡；）
謝謝！
恩雅
好！謝謝恩雅的分享。恩雅分享了自己養貓咪的經驗，還有她對新移民生活的想法。另外，她也問了我兩個問題。一個是關於學習語言的，一個是關於我的工作，也就是老師這份工作。
我先回答第一個關於貓咪的事情。以前我們家沒有養貓、養寵物的時候，對於這些都沒什麼感覺。但是現在，真的會把自己家裡的貓咪當作家人。像我這次出國去日本旅行的時候，也是會突然想到我的貓咪，然後就很想抱抱他們。那我們的聽眾恩雅說他從七歲就開始養貓了，他們家的貓陪了他們二十年，很長的時間！二十年，然後因為年紀大、生病離開了。沒辦法見到自己的貓咪最後一面，我想妳一定也覺得很難過、可惜。希望妳的貓回到「喵星球」後，可以在那裡繼續健康、快樂的生活。這裡教大家一個可愛的中文詞語。如果你家裡的狗或是貓死掉了，我們常常會說他們回到「汪星球」和「喵星球」了！狗就是回到「汪星球」，貓就是回到「喵星球」。
好，所以我也祝福恩雅的貓咪，Masha，在回到喵星球後，可以開心地生活在那裡！
（分享：我們家的貓咪Taco過年也想要一起打麻將😆）
那再來，恩雅說到她覺得新移民都會錯過家裡重要的事情，不管愉快或難過的事情， 常常沒辦法直接參加。新移民，簡單來說就是因為工作、讀書，或是結婚的關係，到外國生活的人。那關於這個，雖然我自己，從來沒有長期待在外國生活的經驗，但是我自己知道，我是一個很需要家人的人。之前有一次自己一個人出去旅行，那時候剛好遇到台灣的過年。那我自己一個人在異地，在國外，完全沒有過年的感覺，然後打開手機，看到家人的群組裡面的照片：打麻將、吃飯、發紅包的照片等等，就覺得很孤單。我記得那時候我在坐公車，結果就突然很想哭，然後就哭出來了！
那個時候我就發現，我自己以後沒辦法在外國生活。其實原本，在我小的時候，一直有個夢想，就是長大後要去別的國家生活、工作、體驗不同的文化，然後覺得台灣很小、也有很多問題、很多看不慣的地方。但是後來有了幾次長途旅行的經驗後，我發現我自己只能接受旅行。如果真的要在一個地方待很久很久，沒辦法見到自己的家人、吃到熟悉的食物，我好像會覺得很孤單、很不開心。所以我就決定，我以後只要用旅行的方式去外面看看就好，不要移民去外國了。雖然自己的國家，台灣，還是有很多缺點和我覺得不好的地方，但是出去之後再回來，就會發現：自己果然還是離不開家鄉的風景。
所以我一直很欣賞那些真的長期居住在外國的人，像是我的一些朋友和我們今天的這位聽眾，恩雅。因為在國外生活，比別人多了很多很多不同的體驗，卻也會有非常想家、寂寞孤單、跟旁邊的人沒有共鳴的時候。這些心情都是要自己處理的！
然後我之前聽一個在國外留學的朋友說，如果你在一個地方待了很久很久，甚至在那邊結婚、生小孩了，當你回到你小時候的家鄉時，你反而又會開始想念另一邊的家。所以就會變成你有兩個家，不管去到哪一個家，你都會開始想念另一邊的家。到最後，去哪裡是旅行？去哪裡是回家？都分不清楚了。你有沒有同樣的感覺，我覺得這種感覺很有趣，也很特別。
好，再來，恩雅問了一個問題，她想知道我在學日文或英文的時候，有沒有遇到沒有動力和注意力的問題？如果有的話，有沒有什麽東西會幫我成功？恩雅覺得，學語言， 一致性很重要，就是養成習慣，每天都學很重要。她說自己會突然有動力把一些中文新的東西學起來。可是好像沒辦法一直繼續做。
哇！這個我太有感覺了，其實我也有一樣的問題。我都會說自己學語言，常常「三天打魚，兩天曬網」。這句成語的意思就是有動力的時候就每天學習、瘋狂學習，但過了幾天後，就會突然沒有動力了，然後就會停止學習。可能一個星期、兩個星期，甚至是一個月，都沒有再學習。
當然，這是很不好的習慣，想要把語言學好，或是成功做好一件事情，用這種「三天打魚，兩天曬網」的態度斷斷續續的做，很難成功。其實不學語言，我自己之前在做這個Podcast的時候，也很常遇到同樣的問題。有時候心情好、有靈感的時候就會一口氣做很多集，有時候生活太忙、太累，沒有動力的時後，就會休息很久。
不過最近，我覺得自己有慢慢找到堅持下去的方法，那我的方法不一定是最好的，只是對我自己有用，就分享給恩雅，還有大家聽聽：
學習語言，或是做事情，要怎麼堅持下去呢？我自己最近發現了三個方法：
第一個方法：
我發現自己學日文的時候遇到的問題比英文還要多。這也不是因為日文比英文難。主要是因為自己的身份變了。學英文的時候，我還是學生，生活比較簡單、比較單純，就是學習。所以我可以每天都在自己狀態最好的時候學習語言，也不用花時間做其他的事情，那時候學英文真的非常有效率，也進步很快。
但是學日文是出社會，開始上班後，要好好學習一個語言就突然變得很難，不只要很會利用時間，還要很有毅力。那跟學生時期學英文不同，我每天都是什麼時候學日文呢？我都是上班完，忙了一整天，回到家，很累的時候才開始學日文。所以如果沒有想一些方法來幫助自己學習，我覺得我回家，就會看了三分鐘的日文，然後把書收起來，去打遊戲、看電視、或是躺在床上滑手機。那我為了讓自己有動力學習，我之前都會報名日語的檢定，就是像hsk那樣的語言考試。那因為報名了，也花了錢，交了報名費，所以想偷懶的時候，就會有一個聲音告訴我：「你再過兩個月就要考試了！要去學習了！」雖然我覺得考試的結果不能完全代表你的語言能力，但是把考試當作一個小目標，也許可以鼓勵自己每天學習。這是我的其中一個方法！而且這個目標很清楚。比起「我要把日文學好」，「我要通過日文JLPT檢定N2。」這樣的目標感覺更清楚、更容易達成。
第二個方法：
那還有一個讓自己有動力的方法，就是我在自學日文一段時間，對文法有大概的了解後，就開始上日文課，線上的日文課。我原本一開始是想要自己學習，完全不想花錢找老師上課的，但我發現這樣子學習很孤單，特別是下班後還要自己一個人學習，很容易就覺得無聊、就會放棄。所以，我就開始上日文課，一個星期上兩次。那我也很幸運地找到了一個我非常喜歡的老師。這個老師每次在上課前，都會先幫我複習上一堂課上的東西，有一點像是小考試。我很喜歡這種方式，因為我是一個「很優秀」的學生（自己說，哈哈），如果老師問我問題，我都說不出來，我會覺得很不好意思，都沒有準備好。所以每次上課前有複習小考試，就會給我動力，讓我一定要複習。我覺得「複習」是非常非常有用、重要的，所以找老師的時候，如果可以找到除了一直給你新的東西，還會幫你複習的老師，那真的很棒！那也因為每次上課前老師都會給我小考試，問我之前學過的東西，我就算很想偷懶，至少每個星期都會有兩天學習日文的時間，而且上課前，為了不要在上課的時候丟臉、什麼都說不出來，就會去複習、做筆記。所以我覺得，在學語言的時候，如果可以每個星期，固定給自己一個時間，是一定要用到那個語言的，可以是上課、可以是語言交換，我覺得可以提升學習語言的動力。而我自己目前比較喜歡用上課的方式。以前學生時期沒有那麼多錢可以上課，會用語言交換，只是語言交換，我相信很多聽眾都有語言交換的經驗，要找到適合的人不太容易，可能要花比較多的時間。不過，我現在又沒有那麼多時間，所以比較喜歡直接花錢找老師～(^O^)
第三個方法：
最後，說說最後一個方法。這個是我在做Podcast的時候發現的。說起來真的很對不起大家，我以前在做這個Podcast的時候，很常因為覺得狀態不好、沒有靈感，那個星期就沒有放新的Podcast。那我後來發現，我以前給自己的壓力太大、要求太高，因為每一集，我都會想要做非常特別、豐富的內容，如果想不到，或工作太忙太累，做不出來，就很容易放棄。我覺得有時候，如果你很不想做一件事情，與其完全不做，不如做比較簡單的小事情。例如，我這個星期原本想要做一集文學的Podcast，來聊「紅樓夢」這本書，但是一想到要說這個主題，就會覺得要準備好多資料、還要訪問我的媽媽、還要整理她說的內容，我以前，只要想到這裡，就會覺得好麻煩喔，不想做，然後就會開始拖延，結果時間一久，一個星期、一個月過去了，就真的什麼也沒做出來。
但我現在很沒有動力的時候，都會要求自己不管怎樣，還是要放新的Podcast上來，沒有靈感、沒有動力的時候，就做比較簡單、輕鬆的主題，例如「隨便說說」，分享我最近的生活。因為它比較簡單，你想到不會覺得麻煩，所以你會願意去做。那我自己常常本來沒有動力，結果一坐下來，寫了幾句話後，就突然有很多靈感。有時候本來要做一集「隨便說說」的，結果講一講，就變成一個有趣的主題了！
我目前用這個方法，到現在都還沒有放棄做新的Podcast喔！這大概是我維持得最久的一次了！而且我覺得很有趣的是，不管我做的主題是很簡單還是很特別、很複雜的，只要我有放新的內容，就會收到聽眾的信或留言，那你們的這些信和留言，又會成為我創作的動力。就像今天恩雅的這封信，是在聽完貓咪那一集後寫給我的。其實要做貓咪那一集之前，我也沒有什麼動力，但是我告訴自己：「沒關係，可以做很簡單的，但絕對不能完全不做。我就來分享我最近最感興趣的事情好了：我家的貓咪。」結果做完就收到恩雅的信，也才有了今天這一集的回覆。
所以，我要說的是，很想放棄的時候，與其完全不做，不如做很簡單的事情。因為如果你完全不做，很有可能就真的放棄了，也失去了一些你不知道的機會。可是你只要願意去做一點點，本來不想做的事情，在做了一點點後，你可能會開始有興趣，甚至會出現幫助你的人、事、物。
例如很不想學中文詞語的時候，你就告訴自己：「好，我今天很累，我就是不想學中文，所以我看一個詞語就好！就只看一個！」然後你可能就會發現自己看了一個詞語後，又看了第二個、第三個，最後看了十五分鐘。用這種「做一下就好！做一個超級簡單的事情」的態度，我覺得很容易養成好習慣，讓自己堅持下去。
好，所以總結一下，今天分享了三個幫助自己堅持學語言的方法，
1. 第一個是給自己一個明確的目標，這個目標可能還要給自己一點小壓力，幫助自己不要偷懶。
例如：「我已經報名今年六月的日語檢定，我要成功通過，而且還要70分以上！」
2. 創造一個一定會用到的環境。
例如：「我固定每個星期五晚上和日文老師聊天。聊天內容是我這一個星期發生的事，因為上課的時候老師會問我，還會考我上星期學到的句子，所以就算我非常不想學習，我還是要先預習、複習，不然到時候上課很尷尬。」
3. 不想做的時候，就做一下就好！做最簡單的那個！
例如：「我本來打算這個星期做一集介紹台灣政治的Podcast，可能要講40分鐘，還要花一整天的時間做，但是我今天狀態不好，想到就頭痛，所以我來聊聊我最近的生活，做個5分鐘的內容就好！然後做完發現自己竟然講了20分鐘！」
好，說了這麼多，我覺得自己在學習語言和堅持一件事情上，也還在學習、還在努力，分享了自己的三個小方法，希望對大家有幫助。如果你也有什麼有用的方法，歡迎你分享給我還有我們的聽眾。
最後，讓我來講講我的工作吧！如果要認真說我的工作在做什麼，我覺得我可能要另外做一集來好好和大家介紹，因為真的有太多事情可以分享了。所以今天我就簡單介紹一下。
我目前在台灣的學校教書，是一位老師。我教的學生是國中生，也就是13到15歲的青少年。很多人都覺得，這個年紀的學生最可怕、最麻煩、最難搞，是惡魔！很調皮，也很叛逆，叛逆就是不喜歡聽大人的話、喜歡做別人說不可以的事情，或是喜歡頂嘴。例如，媽媽說：「今天外面會下雨，你出門要雨傘！外套穿上！」然後叛逆的小孩可能就會說：「一定要帶雨傘嗎？一定要穿外套嗎？為什麼？誰說一定會下雨？我不覺得冷，為什麼要穿外套？」可能像這樣！這是真的，這個年紀的學生，希望你把他當大人看，享受大人有的權利，但自己又沒辦法完全對自己負責。所以我覺得要跟他們好好相處，就是要把他們當大人看，把規則都說清楚，但是要教他們自己做錯事、事情沒做好的時候要自己處理，讓他們習慣對自己負責。
那我自己教學生的時候，有時候不小心說錯了，我是會承認我犯錯了，不過如果是比較嚴肅、敏感的事情，我就不會在上課的時候說，我會私下找那個學生過來，另外和他說。
我記得有一次自己犯了一個很蠢的錯誤，那是我第一年當老師，對很多事情都不太熟悉。第一天上課進到一個新的班級，我拿起點名表要點名，就是叫學生的名字，看學生有沒有來。比如：「王小明！」「陳小美！」這個就是點名。台灣的點名很特別，在你的國家，在點名的時候，如果叫到自己的名字，你會說什麼？我知道有一些英語系國家會說「Here!」，比如說，「Peter!」「Here!」中國大陸那邊的人，可能是說「到！」或是「在！」好，但是在台灣，很特別，我們會喊「有！」比如點名的時候老師喊道「家榆！」那我就會說「有！」所以你如果在國外旅行，聽到點名的時候有人說「有！」那個一定是台灣人。
好，對不起，有點離題了，回到剛剛的主題。第一天上課進到一個新的班級，我拿起點名表要點名，看學生有沒有來。我叫了第一個名字：「林淑華！」大家都很安靜，沒有人回應我，沒有人喊「有！」所以我就再叫了一次，「林淑華！」還是沒有人說話。我就覺得很奇怪，就問坐在第一排的學生說，林淑華今天請假嗎？然後心裡還想想：「這個學生也太大膽了吧！第一天就翹課！」結果學生的表情就很奇怪、很尷尬的樣子，然後就有一個學生支支吾吾的說：「老師....那個是我們班導師的名字」班導師有點像是homeroom teacher，就是負責那個班級的老師。
所以很尷尬，我以為那個名字是學生的，點名的時候還大聲地喊出來，結果那個是另外一位老師的名字，超級丟臉的，第一天就犯了一個超級愚蠢的錯誤。後來那班的學生有時候都會拿這件事來開玩笑，說：「老師！我要跟那個老師說你把他當成學生，還以為他翹課沒來！」非常得好笑，這算是我的黑歷史。
好，今天這一集就到這邊！希望大家會喜歡，我們下次再見啦！掰掰～～
